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【警示教育】中共安徽省教育厅关于4起中小学教师违反师德师风问题的通报
发布时间:2017-06-08  浏览次数:13                                      
    加强师德师风建设是实现立德树人根本任务的关键上述职称申报弄虚作假、体罚或变相体罚学生以及有偿补课等行为严重背离了人民教师学为人师、行为世范的宗旨虽然发生在少数教师身上,但暴露出我省部分教师职业道德、教风学风、纪律意识等方面仍存在突问题对此各级教育行政部门和学校要从述典型题中吸取教对照检查举一反三好师德师风专项治理工,从根本上過制和杜绝师德失范问题的发生 
    一要坚持“管行业必须管行风”和“谁主管、谁负責”的原则, 认真履行主体責任完善师德师风专项治理责任制健全倒查迫責长效机制,层层传导压力,切实把专项治理责任落实到各级教育行政部和各级各类学校

    二要将职业道德、守六条禁令”专教育,与两学一做”常态化制结合起来,通过开展形式多样的教育, 引导广大教充分认识加强风建设重要性和必要进一步增强规范从教的行动自觉,坚决维护人民教师良好形象

    三要畅通投诉渠道,设立举报电话、举报信箱,自觉接受各方面监督,做到监督全面、排查彻底、不留死角。坚持把纪律和规矩挺在前面,对师德师风问题“零容恐、”,发现一起,查处一起,典型问题公开通报曝光;对监管不力、问题频发、社会反响强烈的学校, 要严格追究学校主要负责人的責任。


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